【議會快拍】（1）梁文廣：書包揹上肩，就不會放下來了！
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立法會九龍西議員梁文廣重返校園，入讀香港教育大學高級公共行政及領導碩士課程。他距上次離開校園約16年，形容這是長遠自我提升工程的起步，盼日後持續進修。開學前已閱讀教材，首學期周四晚及周六上課，他計劃每天早起、晚睡各半小時，盡量不影響工作及家庭。梁文廣指，服務地區十多年，深感議員須有堅實理論基礎，才能提升議事質素，多角度分析問題，妥善運用政府資源，不再只做傳話人，提出更實在可行意見。課程探討公共政策及行政，符合工作需要，助他從政府角度考慮資源有限及持份者權益；社會環境轉變，政策不能鐵板一塊，完成後擬再進修。
決定重返校園，成為香港教育大學高級公共行政及領導碩士課程（EMPAL）學生的立法會九龍西議員梁文廣，接受《堅雜誌》訪問時說，相距上次離開校園，差不多有16年了，今次重新步入校園，心情不太緊張。原來再當「學生哥」的計劃已經部署了頗長時間，更是一項長遠的自我提升工程，今次只屬「起步」，若能力及其他外圍因素許可的話，希望能夠「持續進修」，更好地裝備自己。
雖然剛開學，梁文廣指開學前一段時間已經埋首閱讀教材，他說：「這科的要求，需要大家看一些文章再反思當中的意義、並提出個人的看法，以文章方式交功課。」梁文廣形容，幸好平日需要審閱大量的議會文件，已久經訓練。要做議員又要做學生，要好好編配時間，避免「撞到正」。首學期的上課時間，為每周的周四晚以及周六，暫時尚可應付。他更準備「每天早起半小時、晚睡半小時」的讀書策略，盡量不會縮短工作及與家人共聚的時間。
為何有此「人生大計」？梁文廣直言，投入地區服務，不經不覺已經有十多年時間，在累積經驗的過程中，深切體會到無論哪一級的議會，作為議員都須有堅實的理論基礎，才能令議事質素「紥實」，能夠從不同角度分析問題，包括了解政府資源如何更妥善運用等，再不能只單純向官員「反映」市民的意見，只擔任「傳話人」的角色，日後提出意見時，要說得更實在、更具可行性。
對梁文廣而言，選擇再拿起書本是一種自我沉澱，完全發自內心的感想，選修課程為公共政策及行政，主要探討政府的運作，完全符合工作需要，訓練自己從政府一方考慮問題，資源有限之餘，還要顧及不同持份者的權益。
他指出，隨着社會環境的改變，政府的政策、行政管理等亦有所調節，應付實際需要，絕對不能鐵板一塊。所以，亦令自己作出「持續進修」的念頭，這個碩士課程完成後，會計劃其他再進修的門路。
